Primeiríssima Infância (0-3 anos)
Na escola infantil João e Maria temos o compromisso de proporcionar um ambiente seguro, acolhedor e estimulante para crianças na faixa etária da primeiríssima infância, de 0 a 3 anos. Inspirados na abordagem Pikler, nossa proposta pedagógica valoriza o desenvolvimento natural e autônomo de cada criança, respeitando seu ritmo individual e suas necessidades.
- Relação de confiança: Valorizamos a construção de vínculos afetivos entre educadores e crianças, criando um ambiente de confiança, respeito e segurança emocional. Isso permite que as crianças se sintam livres para expressar suas emoções, necessidades e curiosidades.
- Autonomia e livre movimento: Reconhecemos a importância do movimento livre para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças. Oferecemos um ambiente preparado e seguro, que encoraja as crianças a explorarem e experimentarem suas habilidades físicas, respeitando seu ritmo e suas capacidades individuais.
- Tempo para a exploração: Proporcionamos às crianças tempo adequado para brincar, descobrir e experimentar por si mesmas. Acreditamos que a criança é a protagonista de seu próprio aprendizado, e nossa abordagem respeita o tempo e o interesse de cada criança, sem pressões ou expectativas excessivas.
- Observação e intervenção sensível: Nossos educadores são treinados para observar atentamente as crianças, reconhecendo seus interesses, necessidades e conquistas. Com base nessas observações, oferecemos intervenções sensíveis e oportunidades de aprendizado adequadas ao estágio de desenvolvimento de cada criança, incentivando sua curiosidade e explorando suas habilidades.
- Participação das famílias: Reconhecemos a importância da parceria entre a escola e as famílias no processo educativo. Encorajamos a participação ativa das famílias, promovendo uma comunicação aberta, compartilhando informações sobre o desenvolvimento e progresso das crianças, e oferecendo momentos de interação e troca de experiências.
Abordagem Reggio Emilia para as crianças de 4 a 5 anos
Na Escola Educação infantil João e Maria, para as crianças de 4 a 5 anos, nos baseamos na inspiradora abordagem Reggio Emilia. Nossa proposta pedagógica busca cultivar um ambiente de aprendizado colaborativo, criativo e participativo, onde cada criança é vista como um indivíduo único e capaz de construir seu próprio conhecimento.
- Valorização da expressão e da criatividade: Reconhecemos a importância da expressão artística e criativa no desenvolvimento das crianças. Oferecemos amplas oportunidades para que elas explorem e se expressem através de diferentes formas artísticas, como pintura, música, dança e escultura. Acreditamos que a arte é uma linguagem poderosa que estimula a curiosidade, a imaginação e o pensamento crítico.
- Aprendizado baseado em projetos: Implementamos projetos temáticos e interdisciplinares que surgem dos interesses e das perguntas das crianças. Esses projetos incentivam a investigação, a pesquisa e a colaboração, permitindo que as crianças explorem e construam seu conhecimento de maneira significativa. Os educadores atuam como facilitadores, apoiando e estimulando as descobertas das crianças ao longo do processo.
- Participação ativa das crianças: Valorizamos a participação ativa das crianças na construção do currículo e do ambiente de aprendizado. Elas são encorajadas a tomar decisões, a compartilhar ideias e a se envolverem em discussões colaborativas. Essa abordagem fortalece sua autoconfiança, autonomia e habilidades de comunicação.
- Relação com a comunidade: Estabelecemos uma forte conexão entre a escola, as famílias e a comunidade local. Promovemos parcerias com instituições culturais, empresas e organizações da região, permitindo que as crianças explorem e se envolvam com o mundo ao seu redor. Essa interação amplia suas perspectivas, estimula a curiosidade e valoriza a diversidade.
- Participação das famílias: Reconhecemos a importância da parceria entre a escola e as famílias no processo educativo. Encorajamos a participação ativa das famílias, promovendo uma comunicação aberta, compartilhando informações sobre o desenvolvimento e progresso das crianças, e oferecendo momentos de interação e troca de experiências.
- Documentação do processo de aprendizagem: Valorizamos a documentação cuidadosa do processo de aprendizagem das crianças, por meio de registros escritos, fotografias, vídeos e exposições de trabalhos. Essa documentação serve como uma ferramenta de reflexão e avaliação para educadores, famílias e crianças, permitindo a compreensão e a valorização do percurso realizado.